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作者：輕易考 添加時(shí)間：2023-06-21 10:04;50 瀏覽：3396
在備戰(zhàn)高職高考的過程中，很多同學(xué)們會面臨很大的壓力和困難。歷年的高職高考成績發(fā)布后，總是有人歡喜有人憂。通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在千人一試的激烈競爭中，考試失利的考生中有98%都出于以下七大原因：
01＃心理素質(zhì)不過關(guān)，缺乏自信心＃
在考試的緊張氛圍下，很容易出現(xiàn)“忽略基礎(chǔ)，過于浮躁”的現(xiàn)象。但是，每個(gè)人的精力都是有限的，過于分散就會使得學(xué)習(xí)效果大打折扣。只有將所有的精力聚焦在學(xué)習(xí)上，才能提高學(xué)習(xí)的效率和成績。這就像聚焦激光一樣，在學(xué)習(xí)過程中，鉆透任何“瓶頸口”，完成差科弱科的復(fù)習(xí)升級。
復(fù)習(xí)是一個(gè)長期的過程，片面追求復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高往往會讓人心浮氣躁。而成績的提高和能力的形成卻是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，需要耐心和堅(jiān)持。復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)，重要的是要理解真諦，精確地掌握知識。精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。
因此，同學(xué)們在備考過程中切記要把握好復(fù)習(xí)方法，不要過于焦慮和急躁，要堅(jiān)持有計(jì)劃、有方法地學(xué)習(xí)。選擇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，如3+證書輔導(dǎo)、名師授課等，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和考試技巧。
02＃復(fù)習(xí)時(shí)沒有及時(shí)糾正，形成固化思維＃
在備考高職高考的過程中，許多同學(xué)總是以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好的復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃，也不愿意將所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化地整理。然而，我們知道，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。只有通過自己動(dòng)手整理，才能真正理解知識的深層含義。
在復(fù)習(xí)過程中，遇到的錯(cuò)題、疑問、焦點(diǎn)、疏漏等反饋錯(cuò)源信息都是寶貴的增分“礦源”。針對這些錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以把時(shí)間、精力用在刀刃上，防止做過多的無用功。
自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識對其有感性的“親切”熟知感。相比較而言，看參考書上整理出來的內(nèi)容就難以與之相提并論了。
因此，在備考過程中，同學(xué)們一定要?jiǎng)邮终砉P記，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和記憶。不要總是依賴參考資料，要獨(dú)立思考和總結(jié)。這樣不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績，也有助于提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
03＃沒有制定很明確的大學(xué)目標(biāo)＃
在備考過程中，每位考生都需要考慮制定一個(gè)具體、清晰、明確、高度量化的高考目標(biāo)，這可以牽引自己的潛意識去克服學(xué)習(xí)中的各種困難。自己制定好小計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)化的自我復(fù)習(xí)。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)是非常必要的。
04＃眼高手低，復(fù)習(xí)走馬觀花＃
這樣的同學(xué)通常成績在中等和中等偏低水平，有時(shí)候會比較浮躁。在復(fù)習(xí)中，他們常常怕麻煩，解題過程過于簡化。他們的復(fù)習(xí)方式往往速戰(zhàn)速決，只顧點(diǎn)到為止，甚至即便知道自己的學(xué)習(xí)不足，也不愿意花時(shí)間從頭開始復(fù)習(xí)。雖然這類同學(xué)大多都很聰明，但聰明反被聰明誤是很危險(xiǎn)的。如果不改變心態(tài)，而是繼續(xù)任性地備考，這將對他們的高考成績產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，我們建議這類同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這可以幫助他們更好地理解和消化所學(xué)知識。
2、及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善所學(xué)的知識面。只有這樣，才能確保知識的全面掌握，從而順利應(yīng)對考試。
3、樹立信心，要細(xì)心、耐心、虛心地學(xué)習(xí)各個(gè)知識點(diǎn)，不僅要了解表面知識，更要了解其背后的本質(zhì)和內(nèi)涵。
4、要老老實(shí)實(shí)地去掌握那些尚未掌握的知識點(diǎn)，在此過程中沒有捷徑可走，只有靠不斷努力才能達(dá)到目標(biāo)。
05＃缺乏考試技巧＃
有這個(gè)問題的同學(xué)最典型的表現(xiàn)就是在考試中做不完試卷，或是在某個(gè)題目上花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的題目都無法解答。在考試的結(jié)束階段，監(jiān)考老師通知剩余考試時(shí)間之時(shí)，這些同學(xué)會感到很著急，甚至手開始發(fā)抖，無法繼續(xù)作答。雖然考試技巧固然重要，但這個(gè)做不完試卷的問題，也有可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)、不熟練造成的。
考試有很多套路，拿到試卷后，應(yīng)該先對試卷進(jìn)行整體感知，初步了解試卷的難易度，合理安排答題時(shí)間，避免會做的題目沒有做到，而不懂得的題目卻浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。在解題時(shí)，應(yīng)注意“兩先兩后”的安排，先做簡單的題目，后做難的題目，先熟練的題目，后陌生的題目。同時(shí)，在答題過程中，要慢慢審題，技能找到問題的真正所在，也要迅速地做出確定答案的決斷。最后，重視檢查環(huán)節(jié)，確保依然有余裕的情況下，對答案再次進(jìn)行仔細(xì)檢查。
06＃答題不規(guī)范，錯(cuò)失應(yīng)得分＃
這是最令人遺憾的失分原因之一！一些學(xué)生在試卷上亂涂亂畫，書寫潦草，隨便涂改，導(dǎo)致評卷教師難以看清，無法給出分?jǐn)?shù)，這是典型的不規(guī)范答題表現(xiàn)。
在各種考試中，規(guī)范答題可以幫助我們獲得更高的分?jǐn)?shù)！養(yǎng)成規(guī)范答題習(xí)慣需要一定時(shí)間來培養(yǎng)，需要持續(xù)注意。
在卷面范圍內(nèi)完成答題，保證書寫字跡清晰，避免亂涂亂改。在語文題目中，盡量分點(diǎn)答題。在數(shù)學(xué)大題中，一定要寫清楚各個(gè)步驟，因?yàn)楹芏囝}目的評分都需要看清楚步驟來判斷。
07＃審題不到位，答非所問＃
這是許多失利同學(xué)共同存在的通病！不會審題的同學(xué)通常會說自己粗心，或者毫不在意。他們會出現(xiàn)答非所問、不挖掘題目隱含條件等問題，導(dǎo)致無法解題。
例如，在語文試題上，一些同學(xué)拿到文章后就開始著急答題，甚至還沒讀完文章就著手回答問題。他們無法找到或者沒有找全試題中的關(guān)鍵詞，這會導(dǎo)致答題失誤和遺漏。還有一些所謂的“難題”，都是因?yàn)閷W(xué)生沒有仔細(xì)閱讀題目給出的信息，求助于他人才得以解決。
對于某些題目，同學(xué)們需要仔細(xì)閱讀題目多遍，特別是數(shù)學(xué)題。只有通過充分理解題目，你才能將所給條件轉(zhuǎn)化為你自己所理解的形式，并將已知條件標(biāo)注于圖上，使得解題有的放矢。有時(shí)候，不要只盯著目標(biāo)瘋狂前進(jìn)，偶爾放慢自己的節(jié)奏停下來審視一下自己的答題方式，這樣有助于找到可行的改進(jìn)方向。
總結(jié)
針對以上七大問題，如果嘗試改進(jìn)仍無效果，建議通過輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)接受專業(yè)的培訓(xùn)。比如，心理素質(zhì)較差、缺乏考試技巧、答題不規(guī)范、不會審題等等問題，通過長時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，形成做題技巧后，高職高考上岸將會十分有把握。
輕易考學(xué)子能在高職高考中屢獲佳績，不僅是因?yàn)樵趯W(xué)校復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)與考試的考點(diǎn)高度吻合，更因?yàn)樵趯W(xué)校里周考、月考及日常規(guī)律的復(fù)習(xí)中，養(yǎng)成了良好的應(yīng)試技巧和能力，在學(xué)校一站式護(hù)航下，不用去煩惱一切考試事務(wù)，安心又專心地沉浸在學(xué)習(xí)中。知識扎實(shí)，心態(tài)穩(wěn)，考試事務(wù)無遺漏，自然而然能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，邁進(jìn)理想大學(xué)！
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