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還在糾結(jié)怎么選什么專業(yè)？看完你就知道了！

作者：輕易考   添加時間：2022-01-14 11:36;17    瀏覽：915

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考大學(xué)除了要選學(xué)校，選專業(yè)的問題也不能忽視，如何選擇一個好的專業(yè)呢？今天就和大家聊一聊這個話題，建議各位家長收藏備用。先來看兩個事例——


1.一味由著“興趣”選專業(yè)，結(jié)果很悲催


A是個瘦弱的女生，從小到大一直活在父母的庇佑下，性格唯唯諾諾。平時不愛與人交際，所以朋友很少。唯一的愛好就是寫作。平時走到哪里總是抱著本書，一有空就伏案寫作。所以高中畢業(yè)后，在選擇專業(yè)時，她毅然決然地選擇了“漢語言文學(xué)”。

進(jìn)入大學(xué)后，因為專業(yè)的原因，她的確有了更多的時間讀書和寫作，沒事就去泡圖書館，雙耳不聞窗外事。

但大家都知道，大學(xué)是一個鍛煉人各方面能力的地方，每一個進(jìn)來的同學(xué)，都要通過各種渠道和機(jī)會提升自己，增長見識、增加閱歷、積累人脈等等?？葾君雖然進(jìn)入大學(xué)，卻沒有融入大學(xué)。就她而言，從高中到大學(xué)，不過是換了個地方寫作罷了。

這樣的情況持續(xù)到A君大學(xué)畢業(yè)，在大學(xué)的四年里，她一直過得風(fēng)平浪靜，既沒有像其他同學(xué)考研的考研、實踐的實踐、考證的考證，她完成了大學(xué)應(yīng)該修滿的學(xué)分，僅此而已。但畢業(yè)后，她不得不面臨社會，找工作是她遇到的第一座大山。

去了幾家公司面試，可是都因為沒有經(jīng)驗、不符合條件等原因沒有結(jié)果，但其實別人在面試她的時候就發(fā)現(xiàn)：她連基本的與人溝通的能力都很欠缺。

最后終于到一家廣告公司上班，因為公司看中了她的文采，但才干了不到一個月，就被公司勸退了。原因是雖然很有文采，但所寫出來的文字太過感性、文藝，不能滿足公司廣告宣傳的需求，經(jīng)過多次指導(dǎo)，仍不能有所改進(jìn)，所以只能讓她離開。

后來，聽說A同學(xué)沒有再找工作，是父母托人在朋友的公司給她安排了個文員的工作，每天整理整理資料、打打字，無所作為。

2.興趣沒滿足，卻看到了更精彩的世界


再說說B同學(xué)，他是一個高高大大的帥小伙兒，和其他很多男生一樣，除了熱愛籃球和運(yùn)動，他也喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲。一到周末，白天就和朋友在球場上揮灑汗水，晚上就窩在一個網(wǎng)吧打通宵的游戲。雖然成績算不上太好，但高考成績出來，也還是可以填報一所不錯的大學(xué)。

因為父母并不太管他，所以志愿填報全憑他自己喜歡。因為對于大學(xué)專業(yè)的不了解，他只能挑看著眼熟的，第一志愿他選擇的是自己蠻有興趣的“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”，這也與他喜歡打網(wǎng)游有關(guān)?？墒翘觳凰烊嗽福獾綄I(yè)調(diào)劑，被調(diào)劑到了不熟悉的“人力資源管理”專業(yè)。

用B同學(xué)自己的話說，“就感覺被老天爺耍了一回”。但沒有辦法，他硬著頭皮進(jìn)入了大學(xué)，最開始他還抱著轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，到處打聽、詢問，與此同時，“人力資源管理”的課程還是要上。

可是，就在這慢慢的接觸過程中，B同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己并不是很討厭現(xiàn)在所學(xué)的東西，老師上課的方式幽默風(fēng)趣，班上的同學(xué)也十分友善，加之自己本身善于與人交際，所以很快就融入到這個大環(huán)境了。

這時候B同學(xué)漸漸放下轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭，想要給自己一個嘗試的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己身上更多的潛能。

日子一天天過去，他憑借自己的實力和帥氣的外形，成為全年級中的佼佼者，還沒到大四，就因為出色的表現(xiàn)，被老師推薦去到有名的大公司實習(xí)。在公司的鍛煉中，B同學(xué)日益長進(jìn)，還沒畢業(yè)，就被公司破格錄取了。

等到他畢業(yè)在公司工作幾年后，已經(jīng)被提升到中層領(lǐng)導(dǎo)職位，但他并不滿足，經(jīng)過一段時間的努力，他找到更好的工作機(jī)會，到國外去發(fā)展了。

B同學(xué)說：“要不是當(dāng)時沒有選擇自己喜歡的專業(yè)，而是勇敢的拼搏這一回，或許我還不知道自己到底適合做什么，更或許，我我只是在一家小公司做一個小小的程序猿，看不到大千世界的精彩……”

3.憑興趣選專業(yè)？這三個誤區(qū)一定要避免！


誤區(qū)1：高中學(xué)得好的科目，就是興趣所在？
不少高中生在興趣識別時，往往認(rèn)為高中時成績比較好、自己學(xué)得舒服的科目就是興趣所在。但高中時學(xué)習(xí)的科目，對應(yīng)的往往是大學(xué)里基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)，感覺上也比較宏觀。

誤區(qū)2：喜歡現(xiàn)實中很具體的事物，就是興趣所在？
還有一部分考生的興趣，來源于影視作品或現(xiàn)實生活中的高科技終端產(chǎn)品，自主選拔信息平臺曾接到過一位家長的咨詢，“孩子喜歡機(jī)器人，人工智能方面，報哪所學(xué)校哪個專業(yè)比較合適？”

這個問題很難回答，學(xué)校教育在學(xué)科層面仍然是基礎(chǔ)教學(xué)，而高科技終端產(chǎn)品已經(jīng)到了應(yīng)用層面，并且往往是多學(xué)科交叉的復(fù)合體。

比如說社會上流行的蘋果手機(jī)，有些人喜歡是因為它的操作系統(tǒng)，有些人喜歡是因為它的屏幕和鏡頭，有些人喜歡是因為它的工業(yè)設(shè)計，有些人喜歡是因為它的市場營銷，你又是因為它的哪項特點(diǎn)而喜歡呢？

誤區(qū)3：據(jù)說收入很高的職業(yè)，就是興趣所在？
也有一部分考生和家長，屬于“五線城鎮(zhèn)四千月薪三口之家一個孩子”的家庭，對于孩子上大學(xué)、找份好工作、趕快改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況，有很急迫的需求。

于是聽風(fēng)就是雨，金融、電力、石油行業(yè)工資高？那就報這些專業(yè)！醫(yī)生、律師、海關(guān)、公檢法地位高、有灰色收入？那就報這些專業(yè)！其實，自己或家里人根本就沒有從事這些行業(yè)的，完全是街坊鄰居瞎扯、被垃圾影視劇洗腦造成的。

遇到這樣的觀點(diǎn)，升學(xué)規(guī)劃圈勸考生要堅決懟回去：這種烏七八糟的擇業(yè)觀，趁早歇了吧！且不說是道聽途說，真就是那么回事，輪得著你嗎？

4.志愿填報如何“利用”興趣？


考生結(jié)合自身的特點(diǎn)和需求選擇專業(yè)，是志愿填報時一項非常重要的工作，而且按照興趣選擇專業(yè)對于本科志愿填報也是很有必要的。只不過關(guān)鍵在于，考生要能夠準(zhǔn)確識別自己的興趣所在，升學(xué)規(guī)劃圈在此給大家?guī)讉€建議：

一、如何識別自己的興趣？


一是拆分你的復(fù)雜“興趣”，找到其中與本科專業(yè)直接相關(guān)的內(nèi)容；

二是找一些職業(yè)規(guī)劃、性格分析的工具，認(rèn)識清楚自身的需求和特色，在本科專業(yè)中找到與自己契合度最高的方向；

三是選擇科類齊全的綜合性大學(xué)，選擇延展性高的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)了解各個專業(yè)，再有目的地進(jìn)入有利于自身發(fā)展的具體方向。

四是大類選擇法。如果考生沒有特別排斥的專業(yè)，也沒有時間去體驗不同的工作場景與內(nèi)容，并且家長也不愿意請專業(yè)機(jī)構(gòu)為孩子作出判斷與選擇，那么還有最后一種方法，就是選擇大類專業(yè)。

現(xiàn)在有很多高校實行通識教育、大類招生，學(xué)生可以在入校之后先學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，一年或二年之后再去選擇專業(yè)方向。填報時選擇這一類高校，可以暫時解決孩子選擇專業(yè)的問題，因為孩子在這期間對某些專業(yè)有了一定的了解，也許可以作出適合自己的選擇。

但是這只是暫時、只是也許，因為不是所有同學(xué)都能很好的完成這次選擇，也不是所有同學(xué)都能選擇到自己心儀的專業(yè)。學(xué)校對于專業(yè)的選擇是有各自的規(guī)定的，學(xué)生必須滿足了這些要求和條件，才能去選擇自己心儀的專業(yè)，倘若不能滿足，那么只能由學(xué)校來給他安排專業(yè)，是否適合孩子，多少就帶有一些賭的風(fēng)險了。

二、興趣不明確的學(xué)生，可以這么選專業(yè)


1.使用排除法，把自己不能接受的職業(yè)或者大學(xué)的學(xué)科專業(yè)類別先除掉

例如不學(xué)醫(yī)學(xué)類、不學(xué)理學(xué)類、不學(xué)農(nóng)學(xué)類。再在可接受的職業(yè)或?qū)I(yè)范圍內(nèi)選擇自己可以接受或者好感專業(yè)就相對容易了，再去看看專業(yè)開設(shè)哪些課程自己是否感興趣，專業(yè)就業(yè)去哪些單位工作具體內(nèi)容，順便考查下工作環(huán)境自己是否適合等。

2.可以選擇基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)

在興趣不聚焦的本科階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，為以后的再次選擇奠定深厚的基礎(chǔ)，留出更大空間的轉(zhuǎn)換空間。考生可在大學(xué)四年期間找到興趣點(diǎn)后，到研究生階段再依興趣做學(xué)科專業(yè)的選擇。

基礎(chǔ)學(xué)科有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。比如本科學(xué)數(shù)學(xué)研究生考研考財會類專業(yè)也占優(yōu)勢，可以把考研數(shù)學(xué)三分?jǐn)?shù)拉高，且財會類對數(shù)學(xué)也要求高，比如這樣搭配數(shù)學(xué)+金融工程、數(shù)學(xué)+保險精算成為復(fù)合型人才，更受企業(yè)青睞。

3.可以通過專業(yè)測評工具評下看看感興趣、適合的專業(yè)

比如，會計專業(yè)一定程度上要求嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，外向型性格學(xué)生很多就不適合，而且要求也較嚴(yán)得考從業(yè)資格，初級等等才可以畢業(yè)，有的學(xué)校這樣要求。

高中生的興趣其實很“狹隘”，
莫把此“興趣”當(dāng)彼興趣

A同學(xué)選擇了自己喜歡的專業(yè)，可是卻并沒好的發(fā)展，原因在于能力有限；B同學(xué)并沒有選擇自己喜歡的專業(yè)，但卻有了意外的更好的發(fā)展，原因在于敢于嘗試。

也就是說：光有興趣而無能力，興趣就只能是興趣，無法成為你成功路上的基石。

所以升學(xué)規(guī)劃圈要提醒大家的是，在填報志愿選擇專業(yè)時，不僅要考慮的是“這個專業(yè)我是否喜歡”，還要考慮的是“這個專業(yè)我是否合適”，前者是興趣，后者則是能力。只有兩者綜合考慮，才能選出最好的專業(yè)。

其次，很多同學(xué)會有這種現(xiàn)象，認(rèn)為沒能選擇到自己喜歡的專業(yè)，就沒必要再努力了，不想勉強(qiáng)自己。但這是非常狹隘的想法。

你所謂的喜歡的專業(yè)——你了解它嗎？你喜歡它什么？你深入接觸過它嗎？在選專業(yè)時所謂的“喜歡”不過是片面的印象，認(rèn)為它是我喜歡的，但并沒有依據(jù)可言，那么這就無法說這選擇是可靠和正確的。

不是還有大批選擇自己喜歡專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后并沒有在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的很好嗎？并且，對于很多同學(xué)而言，興趣是可以培養(yǎng)和激發(fā)的，這需要時間和精力。

很多專業(yè)在我們看來并不有趣，但卻十分適合和有用。選擇適合自己的專業(yè)，對于自己以后的發(fā)展才是最大的保障。

B同學(xué)就是因為選擇了適合自己的專業(yè)而不是喜歡的專業(yè)，才有了如今的發(fā)展，不得不說，“量體裁衣、因地適宜”這些詞語是多么有道理。

所以，當(dāng)同學(xué)們在選擇專業(yè)時，不僅僅要問自己是否喜歡它，更要問自己是否適合它。

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